ICT - Institut čistých technologií těžby a užití energetických surovin.
Tento projekt vznikl v rámci VŠB - Technické university Ostrava, ve spolupráci s Ústavem geoniky AV ČR. Základním cílem projektu je vytvořit unikátní centrum (jediné v ČR), které se bude věnovat přednostně výzkumu problematiky těžby a užití energetických surovin i dalšího využití horninového prostředí při zajištění udržitelného rozvoje a požadavku na maximální surovinovou soběstačnost, která se stává jednou ze základních priorit členských zemí EU. Sjednocením výzkumné činnosti dvou organizací bude možné efektivněji reagovat na problémy a praktické úkoly přicházející od uživatelů z hospodářské sféry.
Zadáním výzkumného programu „Vícefázové horninové prostředí“ je získat poznatky o fyzikálních, chemických, izotopových, strukturních a mechanických vlastnostech složek prostředí pomocí moderní instrumentální techniky, která zásadním způsobem zvyšuje úroveň poznání a možnosti jejich zobecnění pro dané geologické podmínky pomocí matematického modelování. Tyto informace jsou základním předpokladem pro návrh environmentálně šetrných technologií při exploataci nerostných surovin.
Výzkumný program „Environmentálně šetrné technologie“ se bude zabývat problematikou využití vedlejších produktů pro zavedení bezodpadových technologií při těžbě nerostných surovin a vytvoření podmínek pro minimalizaci bezpečnostních rizik na základě poznání příčinných procesů. Environmentálně šetrná těžba nerostných surovin s minimalizací bezpečnostních rizik je v daných ekonomických podmínkách složitým procesem, který vyžaduje řešení celého spektra specifických problémů od aplikace nových poznatků o vlastnostech a chování horninového prostředí přes vývoj nových technologií dobývání a úpravy energetických surovin až po jejich bezpečnostní aspekty a environmentální dopady.
V oblasti vzdělávání jsou hlavními cíli:
- přenos kvalitních výsledků výzkumu do vzdělávacího procesu vedoucí k vyšší kvalitě VŠ absolventů;
- výchova mladých výzkumných pracovníků, jejich zařazování do juniorských výzkumných týmů a příprava na kariéru v průmyslové nebo akademické sféře.
Aktuality MŠMT ČR
-
Národní strategie finančního vzdělávání 2.0
Vláda České republiky schválila 13. ledna Národní strategii finančního vzdělávání 2.0 (NSFV). Cílem nové strategie je vytvořit podmínky pro dlouhodobé zvyšování úrovně finanční gramotnosti obyvatel České republiky. Členem Pracovní skupiny pro finanční vzdělávání je i NPI ČR, jehož úkolem je implementace principů finanční gramotnosti ve školách, ale i mezi dospělými.
-
Informace k programu ERASMUS+ v souvislosti s BREXITem
-
Výzva Společného výzkumného střediska Evropské komise (JRC): Collaborative Doctoral Partnership (CDP)
Článek obsahuje informace o nové výzvě Společného výzkumného střediska Evropské komise (JRC).
-
Akreditované obory habilitačního a jmenovacího řízení
Seznam oborů, ve kterých mají vysoké školy nebo její součásti oprávnění konat habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem
-
Plánované termíny jednání AKVOV v r. 2020
-
Semináře k reformě financování regionálního školství
V průběhu února a března se budou konat seminářeZměna financování regionálního školství – aktuální informace k rozpisu rozpočtu RgŠ ÚSC pro rok 2020 a souvisejícím tématům. Semináře jsou určeny pro úředníky obecních úřadů obcí s rozšířenou působností vykonávajících státní správu v oblasti školství a úředníky odborů školství krajských úřadů.
-
Seminář k rozvoji vysokoškolské výuky
Článek obsahuje informace o Semináři k rozvoji vysokoškolské výuky, který se uskuteční v prostorách Národní technické knihovny v Praze.
-
Evropská jazyková cena Label 2020
MŠMT upozorňuje na výzvu k předkládání návrhů na ocenění pro inovativní projekty v oblasti jazykového vzdělávání v rámci programu Evropské komise European Language Label. Přihlášky projektů lze podávat do pondělí 13. 4. 2020.
-
Sběr výkonových dat – informace a kontakty pro respondenty
-
Termíny odevzdávání výkonových výkazů v roce 2020
-
Sdělení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se určují konkrétní termíny konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období roku 2020
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v souladu s § 2 odst. 5 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů, určuje konkrétní termíny konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období roku 2020.
-
Sdělení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se určují konkrétní termíny konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období roku 2020
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v souladu s § 2 odst. 5 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů, určuje konkrétní termíny konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období roku 2020.
-
Program Erasmus+ Upozornění na Výzvu 2020
Uvažujete o zapojení Vaší školy do programu Erasmus+? Uvažujete o vzdělávací mobilitě pro své učitele? Nebo zvažujete vytvořit partnerství s jinou školou? Nepropásněte Výzvu 2020!
-
PRAVIDLA PRO POSKYTOVÁNÍ PŘÍSPĚVKU A DOTACÍ VEŘEJNÝM VYSOKÝM ŠKOLÁM PRO ROK 2020
-
ROZPIS ROZPOČTU VYSOKÝCH ŠKOL NA ROK 2020